‘Cultuuronderwijs toegankelijk maken voor ieder kind’
AlgemeenALMERE- Tijdens de Dag van de Cultuureducatie Flevoland in Kunstlinie Almere kwamen vorige week ruim 160 sleutelfiguren uit het onderwijs samen met een missie: vind de code om cultuuronderwijs toegankelijk te maken voor ieder kind. Door gesprekken, creatieve workshops en werksessies kwam Flevoland tot de conclusie dat nieuwsgierigheid en plezier onmisbare vaardigheden zijn.
Wetenschapsjournalist Mark Mieras hield een lezing die de verrijking van cultuureducatie onderbouwt. Op basis van wetenschappelijk- en neuropsychologisch onderzoek legt hij uit welke potentie cultuureducatie heeft voor alle kinderen. Zo gaf hij aan dat kunst en cultuur positief bijdraagt aan cognitieve functies, hersenontwikkeling, het zelfsturend vermogen en het zelfbewustzijn. “Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt: hoe nieuwsgieriger een kind is, hoe beter het kind presteert in vakken zoals taal en rekenen. Het loont dus om de nieuwsgierigheid van kinderen te stimuleren,” sprak Mieras. “Dit doe je door het te waarderen wanneer kinderen vragen stellen, en juist níet door alleen een correct antwoord te belonen.”
Creativiteit ontwikkelen
Kees Ahles, wethouder cultuur, geeft aan dat dat lokale cultuur in nieuwe steden als Almere nog in kinderschoenen staat. “Juist op deze plekken is cultuureducatie belangrijk. Iedereen heeft iets creatiefs in zich, op welke manier dan ook. Door deze creativiteit te ontwikkelen, groeit het zelfvertrouwen.”
In verschillende workshops leerden leerkrachten vaardigheden om direct mee aan de slag te gaan in hun klas. Kunstvakdocenten, cultuuraanbieders, schoolleiders en schoolbesturen deden mee aan werksessies over thematisch werken, het terugdringen van het lerarentekort en het meenemen van collega’s in jouw cultuurplannen.
De dag van de Cultuureducatie werd georganiseerd door FleCk, in samenwerking met Collage Almere en werd mede mogelijk gemaakt door de provincie Flevoland en gemeente Almere. In het online verslag zijn alle onderdelen van het programma terug te vinden.
