HoeksteenOud
AlgemeenDoor Robert Mienstra
Lang, lang geleden maakte ik mijn lessen voor school met een typemachine.
Type-ex velletjes ernaast en ook een flesje corrigeervloeistof. Daarna was het plaatjes knippen uit tijdschriften en opplakken om de les een aantrekkelijk uiterlijk te geven.
Een kopieermachine hadden we nog niet, dus de boel door de vloeistofduplicator (die zo naar alcohol stonk).
Toen kwam de elektrische typemachine met corrigeerlint. Hoera, wat een verbetering.
Al snel deed de computer met printer zijn intrede. Op de Meergronden werkten we met de VIC20 en de Commodore 64. In een razend tempo werden die weer opgevolgd door nieuwere modellen.
Lessen maak je nu op je laptop. Teksten en plaatjes pikken van internet en hoppeta, mijn les voor morgen is klaar.
Tot afgelopen vrijdag.
“Computers en laptops zijn out in het onderwijs”, meldt de workshopgever van de workshop ‘ICT en onderwijs’ in Zwolle.
We gaan lesgeven met Tablets en iPods. Alle lessen interactief en online, documenten in the cloud.
Tal van scholen in Nederland maakten de overstap al.
Ik kijk eens om me heen. Bijna alle collega’s uit den lande werken op een tablet van school.
Zelf maak ik aantekeningen met pen en kladblok.
“Beetje de boot gemist in Almere?”, vraagt een collega uit Arnhem naast me.



































